W dniach od 19 do 22 września 2001 r. w Samorządowym Centrum Kultury w Mielcu odbyła się XVII Konferencja Informatyka w Szkole. Przewodnim tematem Konferencji był: "Komputer i technologia informacyjna jako środki wzbogacające uczenie się".
Program tej prestiżowej i tradycyjnej już imprezy wypełniły wystąpienia plenarne, sesje tematyczne, wystawa plakatów, seminaria i prezentacje firm wydawniczych i komputerowych oraz warsztaty.

Najobszerniejszy nurt w programie konferencji stanowiły sesje tematyczne, które były poświęcone wybranym działom edukacji informatycznej oraz wykorzystaniu komputerów w rozmaitych dziedzinach nauczania, obejmowały ponad 110 referatów, które wzbogacały dodatkowo prezentacje multimedialne przygotowane przez autorów wystąpień.
Liczną grupę autorów zakwalifikowanych referatów - wystąpień podczas sesji tematycznych konferencji, stanowili nauczyciele informatyki i innych przedmiotów nauczania z całej Polski.

Po raz pierwszy swój udział w Konferencji zgłosiło nasze Stowarzyszenie Nauczycieli Technologii Informacyjnej. Uczestniczyło ponad 10 członków, a przez wszystkie dni trwania konferencji w hallu wystawienniczym było czynne stoisko Stowarzyszenia, które zostało przygotowane z inicjatywy Wiesława Zielińskiego. Dzięki Jego pomocy i wsparciu dyrektora Szkoły Podstawowej nr 13 w Mielcu, Pani Barbarze Brudniak stoisko zostało wyposażone w komputer. Dyżury na naszym stoisku pełnili: Jacek Świerkocki, Teresa Kloc i Robert Królikowski, odpowiadając na liczne pytania zainteresowanych uczestników. Aneta Marciszewska przeprowadziła wiele rozmów dotyczących współpracy z innymi Stowarzyszeniami, organizacjami oraz firmami, które zadeklarowały chęć przystąpienia do SNTI w charakterze członka wspierającego.

Przy stoisku można było uzyskać wyczerpujące informacje na temat działalności SNTI, kupić płytę CD z materiałami konferencyjnymi z III Forum oraz otrzymać folder przygotowany specjalnie na Konferencję i pamiątkowy długopis. Można też było pobrać deklarację członkowską i uregulować wszystkie formalności związane z wstąpieniem do Stowarzyszenia. W trakcie Konferencji chęć przystąpienia do SNTI zadeklarowało ok. 30 osób, które po otrzymaniu rekomendacji naszych członków zostały przyjęte w poczet członków.

Członkowie SNTI, podczas wystąpień na konferencji popularyzowali własne doświadczenia, metody i formy pracy z wykorzystaniem TI stosowane w szkołach. Zaprezentowane pomysły, oryginalne formy pracy z uczniami wzbudziły zainteresowanie uczestników konferencji oraz ożywione dyskusje. Nauczyciele zrzeszeni w SNTI przygotowują uczniów do posługiwania się komputerem, a jednocześnie umożliwiają im oraz nauczycielom wszystkich przedmiotów korzystanie z TI w nauczaniu oraz w wielu innych działaniach. Propagowane oraz wdrażane przez nich rozwiązania metodyczne i organizacyjne w szkołach świadczą o tym, że to właśnie oni tworzą w swych szkołach ramy dla wszystkich nauczycieli do wspólnego osiągania kompetencji posługiwania się TI w nauczaniu. Ich wystąpienia przedstawione podczas konferencji pokazywały, jak kształtować u uczniów umiejętności: porządkowania, poszukiwania i wykorzystywania informacji pozyskanych z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną oraz w jaki sposób integrują TI z innymi przedmiotami.

Dużą pomocą w kontynuacji ich działań będzie z pewnością pierwsza i jedyna jak dotąd książka Nauka z komputerem, która proponuje wykorzystanie komputera i TI na zajęciach z innych przedmiotów w gimnazjum. Daje możliwość realizacji wszystkich zadań szkoły w zakresie edukacji informatycznej i TI.

Prof. M.M. Sysło przedstawił w czasie konferencji następujące referaty:

1. Wreszcie "Nauka z komputerem".
2. Multimedia w edukacji - wprowadzenie do dyskusji.
3. Algorytmy, algorytmika i algorytmiczne myślenie w szkole.
4. Nowy kształt studium podyplomowego.

Inni członkowie przedstawili następujące referaty:

1. T. Bury - Projekty I*EARN w edukacji
2. K. Gryszanowicz - Zajęcia pozalekcyjne z komputerem. Projekt "Kronika obrazów komputerowych"
3. A. Marciszewska - Metody i formy organizacyjne w nauczaniu zintegrowanym z technologią informacyjną
4. I. Materniak - Zastosowanie technologii informacyjnej w szkoleniu i kształceniu lotniczym
5. B. Nowak - Zastosowamnie technologii informacyjnej na lekcjach języka polskiego
6. K. Orzłowska, M. Śmiełowska-Bohn - Co zrobić z górą odpadów?
7. J. Świerkocki - Bolączki administratora szkolnego serwera internetowego i szkolnej sieci komputerowej
8. J. Świerkocki - Internet w Gimnazjum nr 2 w Żorach - szkolna witryna i strony uczniowskie nagrodzone w konkursach

W czasie konferencji były przedstawione również plakaty, które zostały wyróżnione podczas III Ogólnopolskiego Forum Koordynatorów Technologii Informacyjnej:

1. K. Gryszanowicz - Zajęcia pozalekcyjne z komputerem. Projekt "Kronika obrazów komputerowych"
2. K. Orzłowska, M. Śmiełowska-Bohn - Co zrobić z górą odpadów?
3. J. Brosiło - Wrocław - moje miasto
4. M. Orlik - Muzyka twórczym przewodnikiem

Nie sposób omówić wszystkich wystąpień członków SNTI. Ich streszczenia zostały opublikowane w materiałach konferencyjnych - warto po nie sięgnąć.

Przedstawione na Konferencji przez członków SNTI rozwiązania metodyczne i projekty są przykładami dobrej praktyki i pokazywały doskonały warsztat pracy tych nauczycieli i ich aktywność w stosowaniu TI. Z pewnością będą inspiracją dla wielu nauczycieli różnych przedmiotów. Wyraźnie uwidaczniały, że technologia informacyjna może pełnić rolę integrującą przedmioty szkolne, nauczycieli oraz uczniów.

Rolą "informatyki w szkole" powinno być pokazywanie sposobów i możliwości wykorzystania komputera, uczenie nie tylko dzieci, ale i innych nauczycieli stosowania TI w pracy zawodowej, zwłaszcza w pracy z uczniami. Należy dążyć do tego, aby każde dziecko od najwcześniejszych lat nie tylko korzystało z komputera wtedy, gdy chce pograć w ulubioną grę, ale przede wszystkim by potrafiło tworzyć i realizować z jego pomocą zadania edukacyjne. Wykorzystujmy również, że komputery są nadal atrakcyjne dla dzieci. Pracownia komputerowa nie może być jedynym miejscem w szkole, a informatyka jedynym przedmiotem wykorzystywania komputerów. Tylko poprzez wszechstronne działania szkoły możemy wpajać uczniom nawyk korzystania z komputera i TI w nauce różnych dziedzin. Ważne jest więc, aby możliwie szeroko stosować i pokazywać uczniom różnorodność zastosowań komputerów i TI w procesie nauczania - podkreślali to w swych wystąpieniach członkowie SNTI.

Opracowanie: K. Gryszanowicz, R. Królikowski i A. Marciszewska


Galeria zdjęć
XVII Konferencja IwSz